Les femmes sans-abris à Angers étaient 520 en 2021. Pourtant, combien en avez-vous vues, aperçues ? Elles sont au coin des rues, dans les jardins, sous les ponts, mais invisibles. Pour beaucoup, leur survie dépend des travailleurs sociaux et bénévoles des lieux d’accueil de la ville d’Angers, qui les accompagnent au quotidien. Continuer à lire
Voyager à Poudlard ? Se promener dans l’univers de Twilight ? Discuter avec le héros d’un manga ? Personne n’y croirait. Et pourtant, il n’est ici ni question de magie ou du récit de jeunes devenus fous, mais bien d’une capacité du cerveau humain, à laquelle nous avons tous accès. Continuer à lire
Sophie Blaisonneau est vice-présidente de l’association angevine Soleil AFELT. En 2019, les médecins diagnostiquent une leucémie chez Aglaé. Après un an de combat, elle succombe. Sophie témoigne qu’ il est, pour autant, possible de réinvestir sa vie et d’y retrouver du bonheur. Lien vers l’épisode 2 : Continuer à lire
En 2015, le fils de Rose Hardy-Richard, Siméon, 2 ans, est diagnostiqué d’une tumeur au foie. C’est le début d’un combat de sept mois jusqu’à sa rémission. Cette maman raconte son cheminement après la maladie. Comment sa vie et celle de sa famille se remodèlent. Découvrez son témoignage. Lien vers l’épisode 3 : Continuer à lire
En 2011, Emilie est atteinte d’une leucémie lymphoblastique T à l’âge de 11 ans. Séverine Delaunay, et son mari, Frédéric, l’ont soutenu dans cette maladie. Les traitements s’enchaînent et les effets secondaires aussi. Après un an de bataille, elle entre en rémission. La vie de cette famille reste marquée, écoutez leur témoignage. Lien vers l’épisode 1 : Continuer à lire
Dans “(AP)PARENTS”, ce sont des histoires d’amour, de résilience et de force. Des témoignages de parents, dont la maladie a chamboulé la vie de leur enfant, mais également la leur. Pendant deux mois, nous avons cherché, parlé, communiqué avec des parents aux expériences différentes mais qui ont un point commun : celui d’avoir accompagné un enfant malade. Ils racontent comment ils redessinent leur vie à l’issue … Continuer à lire
A l’école Jules Verne d’Angers, il existe une classe spécifique, celle des élèves allophones. Immersion dans une journée au cœur du dispositif UPE2A adapté aux élèves dont le français n’est pas la langue maternelle. Par Chloé Blais, Clémentine Brochet, Ilona Chesneau et Juliette Courcoul, étudiantes en journalisme Continuer à lire
